2024年11月25日-29日，教师教育学院2023级小学教育专业、学前教育专业共2023级196名同学于远望小学、花卉幼儿园等地进行了为期一周的教育见习。见习是将理论知识转化为实践能力的重要环节，更是他们初步体验教师角色、深化对教育事业理解的关键步骤。本次见习活动，通过精心策划与细致组织，力求让学生在真实的教育环境中，深刻理解教育的理论与实践，为他们的职业生涯奠定基础。

在本次见习中，小学教育专业的学生们深入小学课堂，亲身体验了小学教育的真实场景。他们不仅参与了日常教学活动，如听课、评课、辅导学生等，还积极协助班主任进行班级管理，如组织班级活动、处理学生问题等。这些实践经历，让学生们将所学的理论知识与实际情况相结合，深刻理解了小学教育的复杂性和多样性。

学前教育专业的学生们深入幼儿园，观察并参与了各种教学活动，如晨间问候、户外活动、故事讲述、手工制作等。这些活动不仅让学生亲身体验了幼儿教育的实际场景，还进一步掌握了观察幼儿的行为表现并给予恰当的引导和支持的技巧，真正将学习理论融入幼儿教育的实践中。

见习结束后，各位带队教师组织多次反思与分享会议，鼓励学生分享自己的见习经历、感受和收获。通过交流，学生们不仅加深了对教育理论的理解，还为接下来的课程学习明确了方向。各位带队教师还收集了学生的意见和建议，为今后的见习活动提供了宝贵的参考。

本次专业见习活动，不仅是一次学生走出课堂、走进实践的宝贵机会，更是我们学院教育理论与实践相结合的一次深度探索。我们将继续努力，为师范生的成长和发展提供坚实助力。

撰稿人：赵冠娇

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